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Veranstaltungsart: Online-Workshop

Zielgruppe: Lehrende

In dieser Veranstaltung stehen die Grundlagen didaktischen Handelns in der universitären Lehre im Mittelpunkt. Die Teilnehmenden setzen sich mit didaktisch-methodischen Wissen über das Zusammenspiel von Lehren und Lernen auseinander. Welche Bedingungen brauchen erfolgreiche Lehr-/Lernprozesse? Wie kann ich diesen steuern und wie kann ich teilnehmendenorientiert und kompetenzorientiert Lehre gestalten? Die Teilnehmenden werden angeregt, sich mit ihren eigenen Lehr-/Lernerfahrungen auseinanderzusetzen. Sie reflektieren ihre Rolle als Lehrende und ihre bisherige Lehre. Mit Hilfe erfahrungsorientierter Methoden wird das bisherige Handeln in Lehrsituationen analysiert und neue Handlungsweisen und Interaktionen entwickelt und ausprobiert. Die Teilnehmenden haben die Möglichkeit sich mit dem systematischen Planen von Lehrveranstaltungen im universitären Kontext zu beschäftigen und eine eigene Lehrveranstaltung zu konzipieren. Diese erfolgt während des Online-Workshops in der Selbstlernphase zwischen den synchron organisierten Themenblöcken, um den Teilnehmenden die Möglichkeit zu geben im eigenen Tempo und entsprechend der eigenen Bedürfnisse sowie Vorkenntnissen arbeiten zu können.

Der Workshop wird online durchgeführt.

Die Online-Veranstaltung „Fit für die Lehre – Hochschuldidaktische Grundlagen 1 und 2“  findet im Rahmen des Modul I statt.

Als weitere Bausteine gehören zu Modul I:

- Lehrhospitation

- Praxisberatung

- Schriftliche Reflexion

Anrechenbar für das Hochschuldidaktik-Zertifikat: Modul I (32 AE)

Anmeldezeitraum abgelaufen!

Diplom-Betriebswirtin, M. A. Erwachsenenbildung; systemische Coach und Organisationsentwicklerin (SG zertifiziert). Zuvor Leitung der Arbeitsstelle Hochschuldidaktik in Karlsruhe. Arbeitsschwerpunkte: Didaktische Konzeption, systemische (Lehr-)Beratung, Coaching in Veränderungsprozessen, Organisationsentwicklung, Evaluation als Selbstcoaching in der Lehre.