Hochschuldidaktik über Mittag

1. April bis 30. September 2025

Online

laufend

Teaching for Mindfulness (Self-Study Course)

1. April bis 30. September 2025

Online

ongoing

Teaching for Mindfulness (Online-Selbstlernkurs)

1. April bis 30. September 2025

Online

laufend

KI und Tool Werkstatt

1. April bis 30. September 2025

Online

laufend

Large Language Models und ihre Implikationen für die Hochschullehre – von Potentialen und Problemstellungen

15. April 2025

Online

15.04.2025, 9.30-12.30 Uhr

Peer Counselling for Teaching Staff

5. Mai 2025

Online

5 May 2025, 9am-11am

Visualisierung am Flipchart – 13 praktische Hacks

7. Mai 2025

K7

07.05.2025, 9.00-13.00 Uhr

Kritisches Denken fördern - Konzepte und Anwendungen für die Lehrpraxis

22. Mai 2025

Online

22.05.2025, 9.00-13.00 Uhr, plus Selbstlernphase ab 12.05.2025

Peer Counselling for Teaching Staff

27. Mai 2025

Online

27 May 2025, 9am-11am

Kollegiale Praxisberatung zu lehrspezifischen Themen

25. Juni 2025

Online

25.06.2025, 9.00-11.00 Uhr

Sprechen und Auftreten – Praktisches Performance-Training für Lehrende

1. bis 2. Juli 2025

K7

01.07.und 02.07.2025, 9.00-17.00 Uhr

Research Assistant Tools und ihre Implikationen für die Hochschullehre – Möglichkeiten und Unmöglichkeiten wissenschaftsunterstützender KI-Tools

3. Juli 2025

Online

03.07.2025, 9.30-12.30 Uhr

Energie in Gruppen bringen in Online-Lehre und Remote-Meetings

15. bis 29. September 2025

Online

15.09.2025 und 29.09.2025, 12.45-16.45 Uhr

Vom Storyboard zum Syllabus – Praxiswerkstatt Semesterplanung

24. September 2025

Online

24.09.2025, 9.00-17.00 Uhr

Fit für die Lehre – Hochschuldidaktische Grundlagen

30. September bis 12. Dezember 2025

TBA

30.09./01.10.2025 (Präsenz-Workshop) und 12.12.2025 (Online-Workshop), 9.00-17.00 Uhr, sowie Selbstlernphase

Rhetorik in der Hochschullehre – Sprache, Sprechen, Rede

9. bis 10. Oktober 2025

K7

09.10.2025, 9.30-17.30 Uhr und 10.10.2025, 9.00-17.00 Uhr

Lernbegleitendes Feedback in der Hochschullehre und wie KI unterstützen kann

7. bis 14. November 2025

Online

07.11. und 14.11.2025, 9.00-12.30 Uhr

Lehrportfolio und Teaching Statement für Berufungsverfahren und Zertifikatsprozess

10. November 2025, 9:00 bis 17:00 Uhr

Online

10.11.2025, 9.00-17.00 Uhr

Leistungsnachweise und Prüfungen kompetenzorientiert gestalten und kriterienorientiert bewerten

25. November 2025

Online

25.11.2025, 9-15 Uhr