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Veranstaltungsart: Workshop

Zielgruppe: Lehrende

In diesem Workshop werden Sie bewährte und innovative Methoden und Strategien für die Vorlesung kennenlernen und vertiefen. Wir werden, ausgehend von Ihren eigenen Lehrerfahrungen, den Lernprozess und die Rahmenbedingungen von Hochschullehre reflektieren, mit Ergebnissen der Lehr- und Lernforschung vertiefen und Erfolgsfaktoren für eine gute Vorlesung ableiten. Darauf aufbauend möchte ich Ihr Repertoire an Lehrmethoden mit vielen praktischen Tipps und Varianten vertiefen und ergänzen (beispielweise Motivation und Aktivierung der Studierenden, Strukturierung und Visualisierung von Lehrinhalten, Fragenmanagement im Hörsaal).

Anrechenbar für das Hochschuldidaktik-Zertifikat: Themenbereich 1 oder 4 (8 AE).

Anmeldung über das Hochschuldidaktikzentrum

Informatiker und Pädagoge; Seit 2000 Hochschuldidaktiker, inzwischen Leitung der Hochschuldidaktik „ProLehre“ an der TU München. Mitglied im Vorstand Lehre der TU München, in der Akkreditierungskommission der Deutschen Gesellschaft für Hochschuldidaktik, im Bündnis Lehreⁿ, sowie Gutachter für den Stifterverband der deutschen Wissenschaft. Seit November 2012 Mitherausgeber des Neuen Handbuch Hochschullehre. Arbeitsschwerpunkte: Weiterentwicklung des hochschuldidaktischen Kursprogramms; individuelle Beratung, Unterstützung und Coaching von Lehrenden; Entwicklung und Realisierung von hochschulweiten und fakultätsspezifischen Strategien zur Verbesserung der Lehre (z.B. Multiplikatorenprogramm, Lehrpreise, Tag der Lehre, Hochschuldidaktik 2.0, Kompetenzmodell Hochschullehre, Kooperation Hochschul- und Medizindidaktik).