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Veranstaltungsart: Workshop

Zielgruppe: Lehrende

"Fast alles, was wir gelernt haben, wissen wir nicht, aber wir können es".

Was steckt hinter dieser Aussage und welche Erkenntnisse liefert der aktuelle Stand der Gehirnforschung für das Lernen? In diesem Workshop erhalten sie didaktische Vorgehensmodelle, die sich aus verschiedenen Strategien der Informationsverarbeitung im Gehirn ableiten lassen. Zu jeder Denk- und Verarbeitungsstrategie des Gehirns können Sie verschiedene Interventionen erproben, um Ihr eigenes pädagogisches Repertoire zu erweitern.

Anrechenbar für das Hochschuldidaktik-Zertifikat: Themenbereich 1 oder 3 (16 AE)  

Die Anmeldung ist über das Hochschuldidaktikzentrum möglich.

Geschaftsführer der besser wie gut GmbH, Gründer der ‚ralf besser stiftung für lebenswert(s)‘, Gründer des Verlages ‚besser wie gut‘, Präsident des ‚Forums Werteorientierung in der Weiterbildung e. V.‘ Prozessbegleiter in Unternehmen. Arbeitsschwerpunkte: Großveranstaltungen, Train the Trainer, Hochschuldidaktik, Werteorientierung, Entwicklung von Reflexionstools. Buchveröffentlichungen im BELTZ Verlag: ‚Transfer – Damit Seminare Früchte tragen‘, ‚Betriebsversammlungen, die etwas bewegen‘, ‚Interventionen, die etwas bewegen‘ Veröffentlichung von diversen Artikeln und Produkten im eigenen Verlag ‚besser wie gut‘.