Zielgruppe: Lehrende, Lehrverantwortliche in den Sektionen und Fachbereichen
Am 28. März 2019 erhält die Universität Konstanz die Akkreditierungsurkunde für ihr TutorInnen-Qualifizierungsprogramm.
Ein Erfahrungsbericht zum Nutzen qualifizierter TutorInnen aus Professorensicht und zwei universitätsöffentliche Vorträge bilden den Rahmen der Zeremonie.
Dr. Annette Glathe (TU Darmstadt) stellt die Ergebnisse ihrer Dissertation zur Wirksamkeit von TutorInnen-Qualifizierung vor. Simon Roderus (TH Nürnberg, Datev) gibt praktische Antworten auf eine Frage, die nicht nur im Tutorium interessiert: Wie kann ich Studierende motivieren?
Lehrende und Verantwortliche für Lehre/Tutorien in den Fachbereichen und Sektionen sind herzlich eingeladen. Die Teilnahme ist kostenfrei, eine Anmeldung ist nicht erforderlich. Die Veranstaltung ist anrechenbar für das Hochschuldidaktik-Zertifikat: Modul II (2 AE).
Programm
13.00 Eröffnung
(Prof. Dr. Malte Drescher, Prorektor für Lehre)
13.10 Akkreditierung und Kurzvorstellung des Konstanzer TutorInnen-
Programms
13.30 Erfahrungsbericht TutorInnen-Qualifizierung aus Lehrendensicht
(Prof. Dr. Florian Kunze, Fachbereich Politik- und Verwaltungswissenschaft)
Key Notes
13.45 Inwiefern ist der wissenschaftliche Nachweis der Wirksamkeit
von TutorInnen-Qualifizierung möglich?
(Dr. Annette Glathe, TU Darmstadt)
14.30 Das Spiel gegen den „Fiesen Köter“ – Studierende mit Gamification
spielerisch motivieren
(Simon Roderus, TH Nürnberg, Datev)
Mehr zum Thema TutorInnen-Qualifizierung und TutorInnen-Management erfahren Sie auf uni.kn/qualitut
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