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Veranstaltungsart: Online-Workshop

Zielgruppe: Lehrende 

Sie sind auf der Suche nach neuen Ideen und Impulsen für Ihre Lehre oder haben Ideen, die Sie gerne weiterentwickeln möchten? Spätestens seit dem Corona-Lockdown wissen wir, dass wir neue Konzepte brauchen, um dieser besonderen Situation zu begegnen. Und wir haben auch gesehen, dass neue Umstände erfinderisch machen und unsere Kreativität gleichermaßen herausfordern wie anregen.

Dieser virtuell stattfindende interaktive Workshop bietet Ihnen ein Experimentierfeld, um innovative Lehrkonzepte in Corona-Zeiten und darüber hinaus entstehen zu lassen.

Wir arbeiten mit Tools und Methoden aus dem Innovationsbereich und kommen blitzschnell ins Tun. Sie lernen mit Rapid Prototyping, Storytelling und Design Thinking zunächst verschiedene Methoden kennen und erleben diese in interaktiven Übungen. Nachdem wir die Methoden ausprobiert haben, nehmen wir uns Zeit, um zu erarbeiten, wie sich diese Methoden sinnvoll in der Lehre nutzen und an die eigenen Kontexte anpassen lassen.

Bringen Sie zur Vorbereitung idealerweise ein Thema mit, das Sie gerne spannend präsentieren möchten. Dies kann aus Ihrer aktuellen Lehre oder der eigenen Forschung sein.

Als gemeinsames Oberthema wird uns die aktuelle Corona-Situation begleiten, die auch die Lehre vor verschiedene Herausforderungen und veränderte Bedingungen stellt. Hier möchten wir die genannten Innovationsmethoden nutzen, um Lösungen zu erarbeiten.

Anrechenbar für das Hochschuldidaktik-Zertifikat: Modul II, Themenbereich 2 oder 4 (16 AE).

Anrechenbar auf das Zertifikat „Führung, Management, Wissenstransfer“ (Modul III oder IV, 16 AE). 

Anmeldung über das Hochschuldidaktikzentrum. (Sie müssen sich einloggen, um die Veranstaltung im Programm sehen und sich anmelden zu können.) 

Trainerin, Gründerin des Pionierlabors. Mehrjährige Erfahrung in der Zusammenarbeit mit Mitarbeitern und Führungskräften aus internationalen Unternehmen und Organisationen sowie mit Studierenden, WissenschaftlerInnen und GründerInnen. Trainerausbildung in der Erwachsenenbildung und mehrjährige Tätigkeit im Innovations- und Gründungsbereich. Arbeitsschwerpunkte: Storytelling, Agile Methoden, Design Thinking, New Work.