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Veranstaltungsart: Workshop + Online-Phase

Zielgruppe: Lehrende

Die Studierenden einer Lehrveranstaltung bringen unterschiedliche Voraussetzungen und Interessen mit. Ihre Vielfalt zeigt sich neben ihrem Alter, Geschlecht und ihren kulturellen Hintergründen auch hinsichtlich ihrer (fachlichen) Kompetenzen, ihrer (Lern-)Biografien, ihrer Lernzugänge, Lernstrategien und Lernstile u.v.m.

Wie können Sie  die Diversität Ihrer Studierenden in den unterschiedlichen Dimensionen wahrnehmen und sowohl bei der Planung als auch bei der Durchführung von Lehrveranstaltungen adäquat berücksichtigen? Im Workshop haben Sie die Gelegenheit eine Haltung kennenzulernen und zu reflektieren, die Vielfalt auch als (Lern-)Chance versteht und Sie erfahren wie Sie eine  diversitätssensible Lernumgebung gestalten können.

In der anschließenden Online-Phase werden die Teilnehmenden  individuell bei der Weiterplanung und Durchführung ihrer eigenen Projekte von der Trainerin beraten und unterstützt.

Anrechenbar für das Hochschuldidaktik-Zertifikat: Modul II, Themenbereich 1 oder 3 (12 AE).

Anmeldung über das Hochschuldidaktikzentrum. (Sie müssen sich einloggen, um die Veranstaltung im Programm sehen und sich anmelden zu können.) 

Hochschuldidaktikerin, Coach, Moderatorin und Beraterin; Stabsstelle Hochschuldidaktik – Lehrinnovation – Coaching an der Pädagogischen Hochschule Freiburg. Arbeitsschwerpunkte: Konzeption und Durchführung von Workshops, insbesondere zu den Themen „Lehren und Lernen in und mit heterogenen Studierendengruppen“, „Portfolioarbeit“, Individualisierung von Lehr-/Lernprozessen“; Beratung und Coaching von Lehrenden und FunktionsträgerInnen; Moderation von Zielfindungsprozessen; Konfliktmoderation.